| Số:22/QĐ -PTDTNT THPT |
09/03/2026 |
Quyết định, |
Quyết định Ban hành Quy chế quản lý và sử dụng email công vụ của Trường PTDTNT THPT Tu Mơ Rông. |
| Số:23/2026/QĐ-UBND |
06/03/2026 |
Quyết định, |
QUY ĐỊNH Về công tác thi đua, khen thưởng trên địa bàn tỉnh Quảng Ngãi (Ban hành kèm theo Quyết định số 23/2026/QĐ-UBND ngày 06/3/2026 của Ủy ban nhân dân tỉnh Quảng Ngãi) |
| Số:21/QD-DTNT THPT |
05/03/2026 |
Quyết định, |
Quyết định Khen thưởng tập thể có thành tích xuất sắc ngày hội STEM năm học 2025-2026 |
| Kèm theo Quyết định số: 423 /QĐ-BVHTTDL |
05/03/2026 |
Quyết định, |
BỘ QUY TẮC ỨNG XỬ VĂN HÓA TRÊN MÔI TRƯỜNG SỐ( Kèm theo Quyết định số: 423
/QĐ-BVHTTDL ngày 5 tháng 3 của Bộ Văn hóa, Thể thao và Du lịch) |
| Phụ lục kèm theo quyết định Số: 468/QĐ-BGDĐT |
03/03/2026 |
Văn bản khác, |
PHỤ LỤC I.
DANH MỤC Văn bản quy phạm pháp luật của Bộ trưởng thuộc trách nhiệm quản lý nhà nước của Bộ Giáo dục và Đào tạo quy định chi tiết và biện pháp thi hành các văn bản quy phạm pháp luật đã được sửa đổi, bổ sung, thay thế từ 01/7/2025 tiếp tục còn hiệu lực toàn bộ
(Kèm Quyết định số: 468/QĐ-BGDĐT ngày 03 tháng 3 năm 2026 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo) |
| Số:66/2026/N Đ-CP |
02/03/2026 |
Nghị định, |
NGHỊ ĐỊNH Quy định chi tiết một số điều của Luật Giáo dục |
| Số: 19 /QĐ-DTNT THPT |
01/03/2026 |
Quyết định, |
Quyết định Thành lập Ban Tổ chức Ngày hội STEM năm học 2025-2026 |
| Số: 20 /QĐ-DTNT THPT |
01/03/2026 |
Quyết định, |
QUYẾT ĐỊNH Thành lập Ban Giám khảo chấm các sản phẩm Ngày hội STEM năm học 2025-2026 |
| Luật số: 129/2025/QH15 |
01/03/2026 |
Luật, |
Luật viên chức |
| Số: 18 /QĐ-PTDTNT THPT |
27/02/2026 |
Quyết định, |
QUYẾT ĐỊNHBan hành Quy chế đánh giá, xếp loại chất lượng viên chức, người lao động của
Trường PTDTNT THPT Tu Mơ Rông năm 2026 |
| Số: 10/2026/TT-BGDĐT |
26/02/2026 |
Thông tư, |
Thông tư ban hành Quy chế văn bằng, chứng chỉ của hệ thống giáo dục quốc dân |
| Số:336/QĐ-TTg |
25/02/2026 |
Quyết định, |
Quyết định phê duyệt chương trình "Hỗ trợ học sinh sinh khởi nghiệp giai đoạn 2026-2035" |